Политика противодействия буллинга государственного учреждения образования «Средняя школа №25 г.Могилева»

0 0
Read Time:2 Minute, 5 Second

 

Политика противодействия буллинга

государственного учреждения образования

«Средняя школа №25 г.Могилева»

 

В школе введен запрет на любые формы буллинга. Для создания атмосферы уважения, взаимопонимания и поддержки среди всех участников образовательного процесса.

 

Буллинг – это форма жестокого обращения, когда физически или психически сильный индивид или группа получает удовольствие, причиняя физическую или психологическую боль более слабому в данной ситуации человеку.

 

Каким бывает буллинг:

Исходя из особенностей проявления, буллинг чаще всего классифицируют так:

  1. Вербальный. Проявляется в форме словесных издевательств, оскорблений, неуважительных комментариев, распространения слухов и сплетен.
  2. Физический. Физическое запугивание и устрашение посредством толчков, блокировок, повторяющихся ударов.
  3. Социальный. Это постепенная социальная изоляция жертвы. Человека намеренно не допускают к работе группы, общению с ее участниками.
  4. Кибербуллинг. Проявляется в распространении через интернет неправдивых слухов, обвинений, угроз. Травля может происходить как в личной переписке (в том числе по электронной почте), так и на страницах социальных сетей.

 

Реагирование на случаи травли

Педагогам:

  • Немедленная реакция: педагогам важно незамедлительно вмешаться, пресечь агрессивное поведение и демонстрировать, что такое поведение недопустимо.
  • Проинформировать руководство школы: руководство обязано принять участие в разрешении конфликта, поскольку травля влияет на образовательный процесс всего учреждения.
  • Привлечение родителей: законных представителей обеих сторон приглашают на встречу с целью информирования о случившемся и разработки совместных мер профилактики.
  • Конструктивный диалог: необходимо создать доверительную атмосферу, в которой ребенок сможет открыто говорить о своих переживаниях и проблемах. Важно выслушивать ученика спокойно и сочувственно, не осуждая его чувств.

Родителям:

  • Доверительные отношения: проявляйте заботу и понимание, создавая атмосферу доверия, в которой ребёнок чувствует себя защищённым.
  • Помощь: помогите ребёнку развить уверенность в себе, умение постоять за себя словами, адекватно выражать чувства и мысли.
  • Фиксация случая: необходимо документировать случаи травли (описание обстоятельств, участники, свидетели).
  • Обращение: родителям необходимо сообщить руководству школы для совместного решения проблемы.

 

Действия учащихся:

  • Необходимо рассказать о случаях буллинга взрослым, которым доверяешь.
  • Укрепить самооценку, вести себя уверенно, быть настойчивым и сильным (хотя бы внешне).
  • Не отвечать жестокостью на жестокость, не мстить.
  • Необходимо избегать ситуаций, в которых возможна травля, и отклонять предложения поучаствовать в ней.
  • Если стал свидетелем буллинга, нужно немедленно привести кого-то из взрослых или посоветовать жертве обратиться за помощью к родителям, педагогу, которому она доверяет.
  • Фиксировать случаи буллинга (описание обстоятельств, участники, свидетели).

 

Меры реагирования в отношении агрессора:

  • Индивидуальная профилактическая беседа с классным руководителем, социальным педагогом, педагогом-психологом.
  • Обязанность принести публичные извинения.
  • Вызов родителей в школу (законных представителей) для беседы.
  • Постановка на внутренний школьный контроль.
  • Привлечение к дисциплинарной ответственности.
  • Сообщение в управление внутренних дел о случаях буллинга в школе.

 

Данная политика действует постоянно.

Чтобы остановить буллинг необходимо участие и взаимодействие всех: родителей, администрации, педагогов и детей!

 

 

 

Happy
Happy
0 %
Sad
Sad
0 %
Excited
Excited
0 %
Sleepy
Sleepy
0 %
Angry
Angry
0 %
Surprise
Surprise
0 %